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2014-08-13
加強班組長(cháng)交流 助力企業(yè)發(fā)展
        626日,中復連眾舉辦了班組長(cháng)工作交流活動(dòng),就如何更好地進(jìn)行班組管理,提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量,各班組長(cháng)根據自身工作經(jīng)驗暢所欲言。
 
        許太穎—班組成員穩定
        我想從下面4個(gè)方面來(lái)談?wù)劙嘟M管理。
        一、相互尊重。相互尊重是班組管理不可缺少的一部分。在班組中難免有參加工作時(shí)間長(cháng)與短、及工作好與差的員工,其實(shí)新員工及技術(shù)不過(guò)硬的工人,他們工作的同時(shí)也會(huì )發(fā)現自己與其他員工的差距和自身的不足,這時(shí)就需要班長(cháng)帶頭語(yǔ)言溝通及操作技術(shù)指導給予支持肯定。同時(shí)要求同老員工一起在班前班后及生產(chǎn)過(guò)程中手把手、不厭其煩地認真教。對于班組有的接受能力慢、差的成員也需要有耐心的支持和教導。班長(cháng)是班組領(lǐng)頭人,也有“兵頭將尾”之說(shuō)。班長(cháng)不僅要帶領(lǐng)班組每一位成員,保質(zhì)保量地完成上級領(lǐng)導下達的生產(chǎn)任務(wù),同時(shí)也要勇于承認自己的不足,讓班組每一位成員相互理解、相互尊重,共同創(chuàng )造出班組的和諧氣氛。
        二、班長(cháng)要充分了解成員情況,這也是我作為班組長(cháng)實(shí)施班組管理的基本意識。我們的生產(chǎn)周期相對來(lái)說(shuō)是很緊的,如果生產(chǎn)中有一項工序出差錯就大大影響生產(chǎn)周期,同時(shí)也要影響下班時(shí)間。久而久之讓班組成員就有可能對工作產(chǎn)生消極情緒,接著(zhù)而來(lái)就會(huì )有請假、遲到、心態(tài)不穩定等諸多影響生產(chǎn)的情況。這就需要班組長(cháng)充分班組成員的情況,合理安排,要先思考后安排、再溝通。讓每一位成員知道要高效率、高質(zhì)量地完成自己的工作,同時(shí)也要注重協(xié)作。杜絕班組成員無(wú)謂地消磨時(shí)間。班組長(cháng)要對每一位成員的心態(tài)、情況做好充分了解,端正每一位組員對工作的認真態(tài)度。
        三、提高堅持規范的執行力。規范是良好、穩定的班組必須具備的。好的規范制度首先要班組成員認真了解、認真執行,大家共同長(cháng)期堅持去做。比如說(shuō)車(chē)間工裝及原材料歸放,我們班現在能做到班前和班后一樣有條有序。這種穩中有序操作規范,同時(shí)也取決于上級領(lǐng)導給我們下達的責任到個(gè)人的一項規章制度。我們班組一直努力積極去做好,堅持始終如一,創(chuàng )造班組優(yōu)良的生產(chǎn)環(huán)境。
        四、班組凝聚力是優(yōu)秀班組的靈魂。班組同時(shí)加大工藝標準的執行力,提升葉片的質(zhì)量要求,讓班組成員在班組會(huì )議上互相交流工作經(jīng)驗,共同解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題,勇于發(fā)言。班組長(cháng)同時(shí)要對生產(chǎn)中有表現突出的或者好的員工,主動(dòng)通報表?yè)P,對于犯錯誤的成員也要告知處罰,讓大家對獎懲心服口服,勇于認真改正錯誤。班組有了良好的和諧氣氛,干凈的生產(chǎn)環(huán)境,堅持良好的制度,久而久之班組的凝聚力就強了,這樣的班組不僅能帶好,而且好帶。
        以上是我做班組長(cháng)以來(lái)的一些看法和做法。另外,我現在也是一名中國共產(chǎn)黨發(fā)展對象(6月13日被確定為發(fā)展對象),雖然離成為一名正式黨員的時(shí)間還很長(cháng),這也給了我更加積極學(xué)習、工作,努力使自己符合一名正式黨員標準的時(shí)間。在以后的工作中,我要更加嚴格要求自己,發(fā)揮自己的長(cháng)處,同時(shí)通過(guò)這次交流座談會(huì ),學(xué)習大家的長(cháng)處,改正自身不足,把班組帶好。
 
        張德剛—工作效率提高
        我是一名大梁班班長(cháng),2007年3月加入中復連眾,先在預浸房工作一年半,共有6年都是從事大梁生產(chǎn)。目前帶班12人。今天,我主要和大家從以下4點(diǎn)交流以下工作效率提高的心得和體會(huì )。
        加強學(xué)習,以老帶新,提高操作技能。來(lái)新人時(shí),對他講解生產(chǎn)過(guò)程中的各項要點(diǎn),并指定專(zhuān)人帶領(lǐng),使其能夠快速融入班組生產(chǎn)。
        合理分配 ,讓大家都動(dòng)起來(lái)。每人多精,不如每人一精,誰(shuí)負責拖材料、誰(shuí)負責脫模。誰(shuí)負責挑布、誰(shuí)負責趕布、誰(shuí)負責封真空、誰(shuí)負責打膠,都是定崗定位,責任到人。
        按勞分配。干多拿多,消除消極怠工。例如有人抽煙,有人不抽,不抽煙的人多干活工資系數就加一點(diǎn)。
        提高工作積極性。在保證質(zhì)量的前提下,早干完,早下班,形成一種良心循環(huán);執行明確的獎懲制度,遲到早退,該罰就罰,決不姑息,工作認真負責,效率高的該獎就獎。
 
        孫雷—工藝執行力
        我2007年進(jìn)入中復連眾工作,剛進(jìn)入連眾葉片事業(yè)部,在預浸房工作,之后隨著(zhù)公司的發(fā)展和壯大,被派到了外地子公司工作,期間剛過(guò)筋板,做過(guò)大梁,現在負責連云港工廠(chǎng)預浸房,帶班10人。
        每天日常工作根據工藝和質(zhì)量體系要求,對每次使用的機器進(jìn)行自校,每個(gè)星期都會(huì )讓計量員進(jìn)行校核。每次換材料,修理機器都會(huì )進(jìn)行自校,嚴格按要求精確到小數點(diǎn)后兩位,對不合格的機器,堅決不使用,發(fā)現不合格的及時(shí)修理,多次進(jìn)行校對,直到多次合格為止。
        我對班組成員在工作中提出四個(gè)不準做:不確定的事不準做,差不多的事不準做,違反操作規程的不準做,違反工藝和質(zhì)量體系要求的不準做。有時(shí)因為你的一個(gè)不確定可能導致之前所有人的努力白費,給公司造成損失,因為你的一個(gè)差不多讓本來(lái)應該合格的產(chǎn)品變成不合格,對于不按工藝要求執行的,我會(huì )要求立刻改正,開(kāi)會(huì )進(jìn)行批評,降低工資系數。平時(shí)工作中我也會(huì )經(jīng)常提醒、監督和檢查,讓班組成員明白工藝執行和質(zhì)量的重要性。
 
        金立杰—機修后勤保障
        我2008年進(jìn)入中復連眾葉片生產(chǎn)部,從事機修工作。
        機修崗位是以生產(chǎn)為中心,以安全文明為基礎,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和質(zhì)量作保證,以行業(yè)標準為前提,,不斷提升機修崗位安全意識,崗位技能及創(chuàng )新創(chuàng )效能力,最終實(shí)現設備和生產(chǎn)的和諧穩定。
        作為葉片生產(chǎn)部的一名員工,在日常工作中,緊抓設備整理,對于一些關(guān)鍵設備,一定做到一天一查,對一些重要的安全設備一定做到每半年一定保養一次。
這樣在生產(chǎn)過(guò)程中才能為正常生產(chǎn)打下基礎。在日常生產(chǎn)中,設備就是五臟六腑,各項功能正常了,我們的生產(chǎn)才能正常。
        沒(méi)有好的設備管理,就沒(méi)有正常的生產(chǎn)能力,我們在日常工作中深抓質(zhì)量管理,進(jìn)行流程再造,今年上半年根據以往一線(xiàn)生產(chǎn)設備維修中存在的問(wèn)題,重點(diǎn)抓好維修質(zhì)量。
        樹(shù)立員工的維修質(zhì)量意思,提高專(zhuān)業(yè)技能,使員工按照質(zhì)量管理的要求進(jìn)行工作,優(yōu)化設備檢修方案,提高工作效率,加強安全生產(chǎn)管理,嚴格按照公司相關(guān)管理規定進(jìn)行,進(jìn)入車(chē)間動(dòng)火、登高作業(yè),嚴格上報,把一切不安全因素降到零點(diǎn)。
 
        李志洲—合模質(zhì)量細節控制
        2006年,我進(jìn)入中復連眾葉片事業(yè)部,一直從事合模工作。目前帶班15人,近期主要從事53.4米、51.38米、48.38米、62米葉片的合模工作,班組不斷增強新員工為重新組班做準備。
        合模工作雖然沒(méi)有技術(shù)含量不高,但是對于個(gè)人的責任心有著(zhù)很高的要求,如果一時(shí)馬虎,造成的質(zhì)量問(wèn)題有時(shí)是很?chē)乐氐?,甚至能造成葉片的報廢。
        我們是新定崗定位,還指定一名崗位負責人,如做前緣粘貼角時(shí)有徐永盛負責、安裝筋板時(shí)由魏濤負責,這樣即使班長(cháng)不在現場(chǎng)也不會(huì )因無(wú)人負責而產(chǎn)生質(zhì)量事故,如果哪里出現質(zhì)量問(wèn)題也能找到責任人進(jìn)行教育和處罰,
        合模工作產(chǎn)生的質(zhì)量問(wèn)題主要有一些常規的問(wèn)題和突發(fā)的問(wèn)題。
        常規的問(wèn)題:如手糊質(zhì)量、筋板定位、安裝筋板的一些細節和要求、打磨的平整度和安裝接閃器內間距和離大連邊緣的尺寸等,這些問(wèn)題工藝都有明確的要求和操作數據,這就要求班長(cháng)首先要熟悉工藝,我認為班長(cháng)不能什么事情都不做,也不能在某一項工作中干很長(cháng)時(shí)間,這樣才能帶動(dòng)大家的積極性和及時(shí)發(fā)現質(zhì)量問(wèn)題,并及時(shí)解決。
        突發(fā)的問(wèn)題:如PS面筋板與大梁粘接位置有偏差,這個(gè)我們在試合模時(shí)PS面大梁畫(huà)上線(xiàn),如發(fā)現偏差,在PS面大梁上按要求尺寸打上角鐵或者導流槽進(jìn)行校正。還有就是前后緣和筋板粘接有空洞,我們在合模刮膠粘劑時(shí)受時(shí)間的影響不能充分地按橡皮泥的數據去對照刮的高度,這樣就會(huì )產(chǎn)生空洞,所以每只葉片脫模我都會(huì )對前、后緣檢查一遍,以便發(fā)現問(wèn)題及時(shí)在下一只葉片合模中解決這個(gè)問(wèn)題,還有及時(shí)向質(zhì)檢的同事詢(xún)問(wèn)我們產(chǎn)生的問(wèn)題,以便以后及時(shí)改正。
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